今习太极拳者,大多抵挡不住练快拳的或学摔跤的,有些习者认为功夫不到。太极十年不出门嘛,十年后就天下无敌了。结果怎样?有不少习拳几十年的所谓“名人”纷纷败在壮汉手下,为找借口,竟说“太极的技击是末技,是附属品”,这种遮掩实在令人齿寒。在大多数人的心目中,太极健身尚可,自卫、防身不行。造成这种现象的原因,一般是老师没有给学生讲明、讲清该如何练,按什么步骤、什么规律练习。
现今有些习拳者,急功近利,对老师不尊重,他们认为老师传授功夫是理所当然的,不传,就认为老师保守,当面议,背后贬,索取之心颇重,对老师恭敬之意却少。而老师们还恪守着“宁让功夫带进棺材,也不传给宵小之人”的古训。老师们这些做法是无可非议的,功夫传给不忠、不孝、不仁、不义之徒,不但会给本门派带来纠纷、是非,也会危害社会。因为,一个不孝敬父母的人,绝不会尊师重道,即使当时假作殷勤,其实为骗取东西,一旦功夫到手,就会一脚把老师踢开,这样的例子并不少。那些认为老师保守的人,不妨先躬身自问,你的所做所为是否得当。
另一个原因则是,老师本身不明拳理,老实的还能对学生说:“我学的不行”。碰到一个不懂装懂的,上天下地,神祖仙师,吹得云山雾罩,其中假冒百岁老人的有,胡侃真传正宗的有,太极拳之伪,相当严重,以己昏昏,焉能使人昭昭。
偶阅一文云:某太极拳师欲与人试推手,结果被一拳击昏……按理推手开始就应全方位防护,小心应敌,一般不会出现上述现象。为了解太极推手的接手法,以拗步为例加以说明:
两人相对,距一米半许,身下沉,右手伸出,左手置腹前(右手防护头、胸,左手防护裆、肋),同时,右脚轻轻控地向前铲出,拳经曰“如履薄冰”,足见谨慎之心;右手腕与对方右腕相触,呈太极图形,听好对方的劲并掤住时,落脚掌,双方的左手搭敷在对方的右肘上(右手掤住劲,脚才能落实,否则对方用下扫脚、上采带招法,即可将我采倒)。这时称为怀抱阴阳鱼,因为两人已呈一平面太极图。然后按掤、捋、挤、按、采、挒、肘、靠八法进行练习。也有人称这种方式为四正推手,即掤、捋、挤、按练习。其实,八法的使用,如打膝、扫腿、带腿都是可以的,只是两人均在听劲,机会很小。因此,推手过程中,根本不存在使用什么招法,全凭听劲。但无论如何使用,在接触点上,须用掤劲。掤不是顶、抗,而是掌握对方劲路,即你用力,我的劲只用来掌舵。我恩师洪均生公曾高度概括为:“太极是掤劲,动作走螺旋”。这两句话对太极拳的研习有着非常重要的指导意义。
习太极拳者,怎样才能管用呢?
一、尊师重道,规规矩矩按老师说的去练,尊重老师的劳动及技术,这样才会得到精心传授。
二、首先明白太极的招法和使用招法,体会懂劲。王宗岳的《太极拳论》曰:“由招熟而渐悟懂劲,由懂劲而阶及神明”。招法不明,何来懂劲与神明?更谈不上管用。
我恩师洪均生公言:“你师公(指陈发科先生)授拳,详解掤、捋、挤、按动作的作用,为示范动作,数十次不厌其烦。”这样教学,让人明白,使练拳有规律可循。为人师者可在陈发科先生的教学方法上得到启示,抛弃那些虚无缥缈的东西,按科学方法练习,定能把太极练得管用。
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